![インタビュー:「現役大学生の勉強法」| 日本大学理工学部建築学科1年生/赤城侑真(せきじょうゆうま)さん インタビュー:「現役大学生の勉強法」| 日本大学理工学部建築学科1年生/赤城侑真(せきじょうゆうま)さん](http://www.lyceum-planta.com/lp2/wp-content/uploads/20140116_2_edited-290x290.jpg)
インタビュー:「現役大学生の勉強法」| 日本大学理工学部建築学科1年生/赤城侑真(せきじょうゆうま)さん
連載「頭のよい人はいつ勉強が好きになったのか」第4回 前回は、現役大学生の赤城君に 高校時代の留学体験についてインタビューしました。 赤城君は、現在、日本大学理工学部建築学科の1年生です。 私が経営している設計事務所に、 [...]
![学習カリキュラムの作成方法(4) 学習カリキュラムの作成方法(4)](http://www.lyceum-planta.com/lp2/wp-content/uploads/8588908_m_edited_fb-290x290.jpg)
学習カリキュラムの作成方法(4)
さて、今回からは塾が「カリキュラムをどのように考えているのか」、 切り込んでいきたいと思います。 塾に来るお子様の多くは「合格」という 「成果ベース」の目標を設定していることが殆どです。 そこから学力に応じてカリキュラム [...]
![学習カリキュラムの作成方法(3) 学習カリキュラムの作成方法(3)](http://www.lyceum-planta.com/lp2/wp-content/uploads/8980869_m_edited_fb-290x290.jpg)
学習カリキュラムの作成方法(3)
学習カリキュラムの作成方法についてお送りしています。 今回は「成果ベース」の目標設定についてのお話です。 「成果ベース」の目標設定とは文字通り、 「中間試験で90点を取る」とか「英検に合格する」とか、 もっと大きな目標で [...]