その曲を、ピアノで弾く理由。| 「再現」ではなく、「表現」したい欲求。
思い返してみれば、私がピアノを始めてからずっと、 先生たちに「正確に」という言葉を言われてきました。 「音は間違えずに正確に」 「速度は表示通りメトロノームを使って正確に」 「強弱は書いてあるとおり、正確に」 あまりの「 [...]
その曲を、ピアノで弾く理由。| 日本とヨーロッパ諸国の 音楽教育の違い
「どうして君は、この曲を弾いているの?」 大学1年生の時、 初めて外国の先生にレッスンを受けた際に聞かれたことです。 初めての外国の方のレッスン、私は何を聞かれてもいいように、 曲の分析をしっかりやっていったし、 歴史的 [...]
教育で人を変える(2)
曽野綾子氏は 「人は同じ外的刺激を受けても予想されるのと同じ結果は生まない」 と言います。 人の個性は千差万別ですから 刺激に対する反応が異なるのは当然のことだと思います。 また、教育における「同じ刺激」というのも大変難 [...]